Vi vet alla vad lärande är. Vi har alla lärt oss massor. Ändå är det svårt att sätta fingret på detta fenomen, att beskriva och förklara det.
Anser du att lärande är viktigt och något som sker i klassrummet? Anser du kanske att lärande sker i både stort och smått, i det lustfyllda och i allvarliga situationer? Oavsett vilket du föredrar så är denna bok för dig som blivande eller verksam lärare. Författarna belyser lärande i klassrummet och hur det kan utvecklas men de beskriver också hur mångsidigt lärande kan vara långt utanför skolans väggar. Vi får också ta del av studier utförda inom kognitions- och neuroforskning, miljöpsykologi, design och medieforskning.
De teorier och perspektiv som de olika bidragen bl.a. berör är:
• individens utveckling och den lärande hjärnan
• lärande som erfarande, förståelse och samband
• lärande, interaktion och teknologi
• direkt och indirekt lärande
• lärande, språk och kommunikation
• lärande som reproduktion och lärande för framtiden
• deltagande och demokrati.
Boken har genom sin spännvidd, olika nivåer och dynamik en tidlös aktualitet. Den huvudsakliga målgruppen är verksamma och blivande lärare inom förskola, fritidshem, grund- och gymnasieskola samt studerande i pedagogikämnet.
ArbetstitelLärandets grunder
Standardpris549.00
Illustrerad Orginaltitel
Åldersgrupp
BandtypHäftad
Recensionsutdrag
Läsordning i serie
MediatypBok
AvailableToOrder IsContractProduct Inlaga
Sidor259
Publiceringsdatum2011-04-13 00:00:00
FörfattareMikael Jensen, Ingrid Carlgren, Rolf Ekman, Tomas Englund, Karin Fogelberg, Bernt Gustavsson, Peter Gärdenfors, Staffan Hygge, Bodil Jönsson, Anders Kjellberg, Caroline Liberg, Helen Melander, Ingrid PramlingSamuelsson, Ulla Runesson, Fritjof Sahlström, Roger Säljö & Moira vonWright
erpOwnsPrice Kort BeskrivningVi vet alla vad lärande är. Vi har alla lärt oss massor. Ändå är det svårt att sätta fingret på detta fenomen, att beskriva och förklara det...
Storlek
Färg
IsBokinfoProduct SeriesTitle
BokinfoStatusCode21