En metod för att främja elevers psykiska hälsa
Problem med psykiska hälsa är en växande utmaning bland barn och unga i Sverige. Antalet barn som vårdas för psykiatriska tillstånd som ångest, stressyndrom och depression har ökat, och uttag av antidepressiva läkemedel har tredubblats sedan 2006. Det är angeläget att utveckla hälsofrämjande och förebyggande metoder för att motverka psykisk ohälsa bland barn och unga, som kan användas i en skolkontext – dit kommer ju alla barn.
Boken MotsatsSmart, tillsammans med utbildningen med samma namn, av Driton Rama och Tyko Granberger, erbjuder en djupgående metod för att främja psykisk hälsa bland unga i skolmiljön.
Genom att integrera och förenkla terapeutiska metoder som KBT och DBT, gör ‘MotsatsSmart’ dessa tekniker tillgängliga för vuxna som är yrkesverksamma inom skolan.
Författarna delar här en strategi som strävar efter att förstå och hantera de psykiska utmaningar som unga i Sverige står inför idag. Metoden ägnar dessutom stor vikt vid att ge unga från traditionella kulturer verktyg att hantera den svenska samhällskontexten.